Szabó Ervin inkább volt anarcho-szindikalista, mint kommunista, a moszkoviták sem nagyon bírták, a Fővárosi Könyvtárat ráadásul 1946-ban nevezték el róla. Hogy mi lesz a FSZEK sorsa, nem tudni, de hogy ...
2010. szeptember 21., kedd
Biszku Béla a velünk élő múlt maga. És a velünk élő múltunk éppen annyira különös, mint a jelenünk. Nekünk, magyaroknak a saját történeteink feldolgozása – és történelemmé alakítása – sosem volt erősségünk, ...
2010. június 24., csütörtök
A levéltári iratok titkosításának feloldására alakult „ügynökbizottság” tagjaként Ungváry Krisztián történész a Kiss László alkotmánybíróval való pereskedésében a saját bőrén tapasztalhatta, hogy az ...
2010. június 21., hétfő
Ortutay Gyula halála után harminckét évvel három, terjedelmes kötettel lepte meg a magyar olvasóközönséget. A 1938-től 1977-ig vezetett napló legalább olyan ellentmondásos, mint a személyiség, aki vezette. ...
2010. június 18., péntek
A Kölöknet szakmai
műhelyének 10 pontja: a magyarországi oktatás jövőjét leginkább
befolyásoló tíz problémakör.
2010. június 16., szerda
A forradalom utáni megtorlás egyik vezéralakjáról, Biszku Béláról szóló film készítőinek nagy érdeme, hogy invenciózus módszerrel szóra bírták a félrevonult és évtizedeken át hallgató politikust és ...
2010. június 17., csütörtök
Csonka, szétszabdalt, földarabolt, vérző, darabokra szakadt, sebesült: ebben a metaforarendszerben mozgunk, állítja Menyhért Anna irodalomtörténész. Trianon traumáját nem tudta feldolgozni az irodalom. ...
2010. június 06., vasárnap
A mai magyar közbeszédben – legyen szó hivatásos politikusokról, újságírókról vagy blogok szerzőiről – rendkívül gyakoriak a történelmi alakokkal, elmúlt rendszerekkel vont párhuzamok, amelyek sokszor ...
2010. május 26., szerda
„Teljesen
rendben van, ha közoktatásunk évente megméretik. Ezt a mérést azonban
mindenki – szülő, gyerek, fenntartó, pedagógus, állampolgár – fogja fel
úgy, hogy a gyerekekkel egyszerre vizsgázik ...
2010. május 25., kedd
Bizonyítást nyert-e valaha, hogy a képességfejlesztő, kíméletes és személyiség-központú tanítás tévút, és nem csak azok követelik a rend és a fegyelem uralmát, akik nem tanultak meg eléggé tanítani? ...
2010. május 20., csütörtök
Ismétlés a tudás anyja... amíg meg nem unom… – teszem hozzá. Mert az ismétlés – variációk nélkül – még ha az ember, gyerek önkéntelenül is másképpen és másképpen végzi – monotóniájával nemcsak fárasztó, ...
2010. május 12., szerda
Másfél éve jelent
meg a közoktatás megújításának feladatait összefoglaló Zöld könyv. Az
impozáns munkát a politika azóta se fordította le gyakorlatra. A
„szakma” pedig zavarában definíciós problémákkal ...
2010. május 05., szerda
Az iskola az
információtömegnek legföljebb tizedét nyújtja, s egyre görcsösebben
igyekszik, hogy rendet vágjon az információk dzsungelében, diákjaiba
táplálja és elfogadtassa azt a minimális tudást, ...
2010. május 01., szombat
Nem volt valami nagy egyetértés Trianon-ügyben a szlovák törvényhozásban, de nincs mit csodálkoznunk rajta. Ha valaki azt gondolná éppen, hogy magyar oldalon az egyetértés nagyobb, téved. (Lovász Attila ...
2010. április 29., csütörtök
15.
A gonosz Budenz
(Matching tags: lapszemle,történelemszemlélet,tévhitek,nyelvrokonság)
Budenz
egyáltalán nem volt gonosz. Tisztességes szaktudós volt, kiváló
nyelvész: száraz és tárgyilagos pozitivista, a legszakszerűbb fajtából.
Ezzel sok ellenséget szerzett (és szerez ma is) magának. ...
2010. április 23., péntek
Mivel
magyarázható, hogy Magyarország, ahol a Hitler által megszállt, illetve
befolyása alá vont országok közül utolsónak került sor a zsidók tömeges
deportálására, és ipar-szerű elpusztítására, ...
2010. április 17., szombat
Rassay következetesen képviselte elveit, és ebben nem
tartotta vissza sem az, hogy lakására is pokolgépet küldtek (ami
különben csütörtököt mondott), hogy választások idején például a helyi
hatóságok ...
2008. augusztus 09., szombat
Nincs abban semmi
meglepő, hogy az íróasztalon megreformált közoktatásból az elméletben
megújított felsőoktatásba való átlépést biztosító érettségi is az első
váltónál lefutott a neki kijelölt vágányról ...
2009. május 03., vasárnap
Vitathatatlan a társadalomismeret tanulásának fontossága.
Mégis, az első kérdés: valóban tanítják-e az előírt óraszámban,
tematikával? – teszi fel a kérdést Miklósi László a
Köznevelésben.
2009. április 21., kedd
Majd húsz éve a
központosítás volt a szitokszó, mára az ellenkezője, az önkormányzatiság
vált azzá. Fordult megint a kocka: a kormányzat és az önkormányzatok
közötti hatalommegosztás eddigi logikáját ...
2009. április 17., péntek
A Történelemtanárok Egylete 24 éves történelmében most először fordul elő, hogy nem kap működési támogatást. A NEA közlése szerint 2013-ban a TTE a várólista 1177. helyén áll. Ha fontosnak tartod, hogy folytatni tudjuk szakmai munkánkat, segítsd 1000 Ft-tal a Egyletünket. Számlaszámunk: 11705008 – 20133762 A támogatás bankkártyával itt lehetséges. Nagyon köszönjük mindenki segítségét.
TTE a Facebookon
Törifórum
TTE-galériák (Picasa)
Youtube-csatorna